(通讯员 胡正兴 郭步喜）秋色入汝城，为师赴新程。9月17日，“国培计划（2026）”郴州市中小学校本研修指导教师引领力提升培训· 汝城县校本研修指导教师班在汝城县教师进修学校顺利开班。来自汝城县各中小学的九十名学员参加了本次培训。

培训在开班典礼的雄壮国歌声中正式启幕。湘南学院党委委员、副校长颜建辉，湘南学院文学与新闻学院党委书记黄悠纯，湘南学院继续教育学院院长刘培元，汝城县教育局党委委员、副局长谭康华，汝城县教师进修学校党支部书记、校长黄亿文等出席开班典礼。会议由黄亿文主持。

湘南学院党委委员、副校长颜建辉作开班动员讲话。他谈到，校本研修是激活学校内生教研动力、助推教师梯队建设的重要载体，校本研修指导教师更是学校教研工作的“排头兵”。面对当前乡村学校教研形式单一、研修活动落地难、青年教师培养路径不清等现实问题，指导教师的业务能力直接关系一所学校教研工作的成色。他对全体学员提出三点期许：一是摆正角色定位，放下日常行政教学事务的包袱，以纯粹学员身份投入学习；二是聚焦现实难题，把学校教研工作中的堵点、困惑带到课堂，在学习研讨中寻找破解思路；三是强化成果转化，做到学思用贯通，培训结束后当好“种子教师”，把所学的教研方法带回校园，带动本校校本研修提质增效。

汝城县教育局党委委员、副局长谭康华在讲话中他指出，校本研修是县域教师队伍提质的基础性工程，本次国培是难得的高层次赋能机会。希望各位学员认清肩上职责，珍惜培训资源，严守培训各项纪律，妥善处理好工作与学习的矛盾，杜绝“人到心不到”的现象。要立足汝城乡村教育实际，把培训所学和本校教研现状紧密结合，不做纸上谈兵的学习者，要成为解决实际问题的实践者，返校后切实扛起校本研修指导职责，以点带面带动本校、本片区教研整体提升。

项目首席专家、湘南学院文学与新闻学院党委书记黄悠纯立足县域教研实际，对本次国培项目进行全方位解读。他细致梳理了各阶段研修重点、学习模块与实践任务，着重强调培训期间的学风纪律、过程考核、成果产出等硬性要求，提醒全体学员摒弃工学杂念，全身心投入研修，带着问题学、联系实际学，保障培训取得实实在在的学习成效。

汝城县教师进修学校党支部书记黄亿文就班级管理、培训服务作工作强调。他表示，进修学校将全力做好本次国培的后勤保障、教学协调服务工作，同时也对全体学员提出要求：要服从班级管理安排，积极参与课堂研讨、团建研学各项活动；要主动交流碰撞，多分享基层教研案例经验；要重视培训过程资料积累，认真完成各项作业与实践任务，确保培训学有所悟、学有所输出。

开班典礼落幕，集体合影后破冰团建暨班级文化建设活动接着进行。破冰活动由湘南学院文学与新闻学院副教授刘曙峰主持。通过小组数字传递游戏、设计小组口号、展示小组pose等系列活动，大家热情得以激发，现场掌声、喊声、笑声响成一片，各小组在无声协作中体会沟通协作的意义，在集思广益、头脑风暴中，展现汝城教师昂扬向上的精神面貌。

活动间隙，大家围绕课堂出勤、小组研讨、研学出行、作业提交等事项充分交流，共同商议敲定班级学习公约。学员们畅所欲言，相互交换基层教研工作经验，互留联系方式，原本生疏的同行快速熟络，现场处处洋溢着勤学思辨、互帮互助、聚力共进的浓厚班风。

参训学员纷纷感言，此次国培机会来之不易，将把握难得的研修机遇，潜心钻研研修新理念，吃透校本研修实操策略。学成返校之后，将充分发挥骨干辐射作用，把培训所学转化为学校教研的具体行动，推动校本研修常态长效开展，助力全县教师队伍专业能力整体提升，为汝城县基础教育高质量发展注入源源不断的教研活力。

编辑 汪阳煊   二审 刘培元   终审 张冰梦